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    Université de Franche-Comté, Besançon, France

    Génie logiciel pour le TAL, 6 ECTS, S1, français ou anglais

    Apprendre le génie logiciel qui permet la mise en application de systèmes informatiques linguistiques qui répondent aux besoins d’utilisateurs. Ce cours s’articule autour de la notion du rôle pivot du cahier des charges et de la communication de besoins linguistiques. Processus d'ingénierie du logiciel y compris la gestion de la qualité du logiciel, de projets logiciels, et de la configuration. Travaux pratiques autour d’un projet en équipe pour la réalisation d’un produit de qualité ; il s'agit d’un système informatique linguistique qui se base sur des langages de formalisation linguistique.

    Software engineering for Natural Language Processing, 6 ECTS, S1, French or English

    This course is concerned with software engineering for computer systems incorporating natural language processing and which must satisfy users. The course is centred on the pivotal role of requirements and specification and in particular the expression of linguistic requirements. Software engineering processes are covered including quality management, project management and configuration management. Practical work centres on a team project involving the specification and implementation of a quality product: a linguistic computer system which uses linguistic formalisation languages.

     

    Sciences cognitives et traitement du langage naturel, 6 ECTS, S1, français

    Outils et concepts TAL ne peuvent que dériver de la nature psychologique et cognitive du langage. Langage et architecture cognitive : les différentes mémoires, l'image, les organisations complexes de discours, le raisonnement humain/logique. Modèles cognitifs en TAL et interfaçage cognitif homme-machine. Linguistique cognitive : modélisation du lexique mental, de la syntaxe mentale. Dictionnaires mentaux et modules mentaux syntaxiques : reconnaissance et compréhension. Approfondissement de quelques relations spatiales et temporelles des langues naturelles. Modélisation des connaissances et traitements linguistiques. Organisation traditionnelle des connaissances. Outils de modélisation en sémantique. Planification de domaines et d'applications. Etude de quelques ontologies. Non adéquation du langage et de la connaissance : qu'est-ce qu'un "TAL fiable ?".

     

    TAL, Traduction automatique, Langues contrôlées, 6 ECTS, S1, français

    Seront présentées les théories et méthodologies utilisées pour la traduction automatique, les différents systèmes et les problèmes qui ne sont pas traités actuellement tant au point de vue lexique, syntaxe et surtout sémantique. Nous montrerons que les problèmes ne sont pas les mêmes selon les langues sources et cibles (familles de langues et d’écritures diverses). Sera aussi exposée la notion de langues contrôlées, les différents types de LC et les applications industrielles. Les étudiants pourront faire leur recherche en Master dans un de ces deux domaines. La traduction automatique et les LC présentent l’avantage d’apporter des compétences en analyse linguistique à tous les niveaux de la langue (lexique, syntaxe, sémantique) et de plus d’apprendre à faire une représentation formalisée de leur fonctionnement.

     

    Lexique, syntaxe, sémantique, 6 ECTS , S1, français

    Approfondissement en analyse du lexique (problèmes des collocations, du figement en général, dictionnaires en intention et en extension), de la syntaxe (comparaison des systèmes syntaxiques de diverses langues) et de la sémantique liée au lexique, à la syntaxe ou à la pragmatique. Problèmes que ces niveaux posent en traitement automatique des langues. Des recherches purement théoriques linguistiques pourront être menées par les étudiants du Master dans le cadre de leur mémoire.

    Lexis, syntax, semantics, 6 ECTS ,S1, French

    Advanced studies in lexical analysis (problems concerning collocations, set expressions and freezing in general, intentional and extensional dictionaries), in syntax analysis (comparison of the syntactical systems of various languages) and in semantics as related to lexis, syntax or to pragmatics. The problems that these levels pose to natural language processing. Masters students can carry out purely theoretical linguistic research as part of their dissertation..

     

    Mémoire et séminaire TAL1, 6 ECTS, S2, français ou anglais

    Séminaire de recherche et méthodologie pour la recherche. Présentation des recherches actuelles, panorama des applications et des résultats. Intervention de chercheurs invités. Présentations des travaux du Centre Tesnière.

    Seminars for dissertations TAL1, 6 ECTS, S2, French or English

    Research seminars and research methods: presentation of current research themes, overview of applications and results; seminars by invited researchers; presentation of research in Centre Tesnière.

     

    Mémoire et séminaire TAL2, 6 ECTS, S2, français ou anglais

    Séminaire de recherche et méthodologie pour la recherche. Présentation des recherches actuelles, panorama des applications et des résultats. Intervention de chercheurs invités. Présentations des travaux du Centre Tesnière.

    Seminars for dissertations TAL2, 6 ECTS, S2, French or English

    Research seminars and research methods: presentation of current research themes, overview of applications and results; seminars by invited researchers; presentation of research in Centre Tesnière.

     

    Mémoire (projet), 2 ECTS, S2, français ou anglais
    Dissertation (Plan), 2 ECTS,S2, French or English

     

    Mémoire et logiciel, technique de programmation1, 6 ECTS, S2, français ou anglais

    Ce cours a pour but de présenter des techniques de programmation en support de projets de mémoire. Différents paradigmes de modélisation et de programmation y compris leurs bases mathématiques si nécessaire sont introduits en vue d’aider chaque étudiant dans le développement d'un cahiers des charges "logiciel et technique de programmation", ceci pour répondre le mieux possible à la nature de la programmation la plus appropriée à son mémoire.

    Software and programming techniques for dissertations1, 6 ECTS, S2, French or English

    The objective of this course is to present programming techniques in respect of project dissertation requirements. Different modelling and programming paradigms, and where necessary their mathematical bases, are presented so as to enable the student to develop a "software and programming techniques" requirements document in order that the nature of the project's programming is that which is most appropriate.

     

    Mémoire et logiciel, technique de programmation2, 6 ECTS, S1, français ou anglais

    Ce cours a pour but de présenter des techniques de programmation pour le calcul linguistique à partir de langages de formalisation linguistiques calculables, ceci afin que les étudiants acquièrent la capacité de construire eux-mêmes des programmes pour traiter de nouveaux procédés de calcul linguistique, et à terme leurs propres programmes.

    Software and programming techniques for dissertations2, 6 ECTS, S1, French or English

    The objective of this course is to present programming techniques for linguistic calculations, this being based on existing calculable linguistic formalisation languages, this so that the student acquires the ability to construct his or her own new processes for linguistic calculation together with their programming.

     

    Linguistique systémique computationnelle, 6 ECTS, S1, français ou anglais

    Présentation de la théorie linguistique systémique et de la partie mathématique et informatique de cette même théorie ainsi que des applications. Possibilité de faire une recherche dans le cadre du mémoire basée sur cette théorie.

    Computational systemic linguistics, 6 ECTS, S1, French or English

    Presentation of systemic linguistics theory and its mathematical and computational aspects together with illustrative applications. There is the possibility of doing a research dissertation based on this theory.

     

    Modélisation phonétique, 6 ECTS, S1, français

    Ce module proposera une mise en perspective des principaux problèmes posés par la modélisation phonétique. On commencera par situer la question dans un cadre général pour définir ce qu'est un modèle et en particulier un modèle phonétique et des modèles dérivés de la théorie des traits distinctifs. Ensuite, on s’intéressera à différents cas de figure de la modélisation. Seront abordées les différentes tâches mises en oeuvre par la description : recueil des faits, constitution des corpus, analyse, contrôle de quelques paramètres articulatoires et acoustiques. On terminera par la revue des modèles relatifs à la production de la parole : modèles articulatoires avec leurs paramètres (contrôle moteur et mouvement, préparation, action, feedback) et des modèles relatifs à la perception de la parole.

     

    Etymologie, 6 ECTS, S1, français ou anglais

    Tout linguiste doit au moins avoir une idée des grandes familles de langues pour faire de la recherche tant théorique qu’appliquée au TAL.

    Etymology, 6 ECTS, S1, French or English

    Every linguist should at least have an idea of the major language families in order to carry out both theoretical and applied research in natural language processing.